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党组书记“三严三实”党课讲稿

按照“三严三实”专题教育由领导干部讲党课启动开局的要求,我作为党组书记,要带头讲党课,主要是讲清楚“三严三实”的重要意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求和努力方向。

一、统一思想,充分认识开展“三严三实”专题教育的重大意义

2014年3月9日,习总书记在参加全国“两会”代表团审议时强调:“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”这一重要讲话一经发表,就在全党全国引起强烈反响。此后,习总书记又多次在各地视察中反复强调,要实实在在做人做事,做到“三严三实”,堂堂正正,光明磊落,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,不搞假大空。“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人的准则,也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要,是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子。习总书记关于“三严三实”的重要论述和系列重要讲话,为党员干部划定了做人、从政、为官最基本的政治品格和基本底线,为我们加强新形势下党的建设提供了基本的遵循和行动的指南,彰显了我们党在作风建设上持续发力、久久为功的坚强决心,指明了加强党的作风建设的前进方向。4月10日,中共中央办公厅印发了《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,对开展专题教育作出全面安排部署。随后,县委召开“三严三实”专题教育工作会议、党课会议,研究部署全县的专题教育工作,一定要把思想统一到中央和省委、州委的部署上来,充分认识开展“三严三实”专题教育对进一步增强党的创造力、凝聚力、战斗力,推进“四个全面”的重大意义和深远影响,以高度的思想自觉和行动自觉,以更加有力的措施,抓好专题教育,进一步巩固全县风清气正干事创业的良好局面,在政府系统形成践行“三严三实”要求的浓厚氛围。不断取得作风建设的新成效。

(一)开展“三严三实”专题教育,是对党的群众路线教育实践活动的延展深化。抓作风、改作风,是党的十八大以来从严管党治党的重要突破口。对于中央实施“八项规定”取得的成效,对于全党开展群众路线教育实践活动带来的新气象新变化,广大党员干部和人民群众衷心拥护、积极参与,社会各界充分认可、高度赞扬。同时,我们也要清醒地看到,“四风”虽得到遏制、作风虽有所好转,但“四风”收敛仅仅停留在“不敢”的层面,“不能”的问题尚未从根本上真正得到解决,“不想”的自觉还未形成,顶风违纪现象还在不时出现,发自内心反“四风”的思想行动自觉尚未完全形成。正如习总书记所反复告诫的,改进作风只有进行时,没有完成时,对作风建设方面取得的成绩不能估计过高,对“四风”问题的顽固性和严重性也不能估计过低。现在,广大干部群众最担心的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风,最盼望的是形成常态化、常抓不懈、保持长效。开展“三严三实”专题教育,就是牢固树立作风建设永远在路上的思想,在巩固、拓展、深化教育实践活动成果上下功夫,在抓常、抓细、抓长上下功夫,始终保持清醒认识,保持坚定自觉,以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,把作风建设不断推向深入,把目前作风转变的好势头保持下去,使作风建设要求真正落地生根。

(二)开展“三严三实”专题教育,是从严管党、从严治党的现实要求。党要管党,才能管好党;从严治党,才能治好党。这既是我们党对历史使命、自身责任的清醒认识,也是我们党对国家、对民族、对人民的强烈担当,反映了时代和实践变化对管党、治党提出的新要求。党的十八大以来,以习为总书记的党中央,从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,提出并形成了“四个全面”的战略布局,这是习总书记治国理政的重大战略思想。实现“四个全面”的战略布局,全面从严治党是关键,从严治吏是重点。只有把干部队伍抓好了,彻底转变“四风”问题才能长远有效。只有把党员干部修身诚实做人的根本夯实了,全面从严治党才能长远有效。开展“三严三实”专题教育就是要进一步强化全面从严治党的政治自觉和忧患意识,在重点领域和关键环节上持久用力、久久为功,把全面从严治党的各项要求抓紧抓实,加快形成全面从严管党、从严治党的新常态。

(三)开展“三严三实”专题教育,是加强党员干部队伍建设的迫切需要。加强党员干部队伍建设,关系事业兴衰。习总书记“三严三实”的重要论述,进一步丰富和发展了我们党干部队伍建设的内涵,是对广大党员干部党性修养、用权观念、纪律要求、工作作风的基本要求,与毛泽东同志“我们应该是老老实实地办事,在世界上要办成几件事,没有老实态度是根本不行的。”邓小平同志“说老实话、做老实事、当老实人,这是一个共产党人的起码标准。”的要求一脉相承。开展“三严三实”专题教育,就是要教育和引导广大党员干部把这一基本要求内化于心、外化于行,全省党员领导干部一定要深刻体悟党中央的良苦用心,把践行“三严三实”作为履职做人的终身课题,常怀敬畏之心,常存戒尺之威,持之以恒地守好底线,端端正正地走好人生每一步,自觉做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,培养造就党和人民需要的高素质干部队伍。

(四)开展“三严三实”专题教育,是广大干部群众的殷切期盼。总体来看,经过党的群众路线教育实践活动的洗礼,目前我局党员干部的主流是好的,干部队伍的素质和作风有了很大提高和转变,但总书记指出的破坏党的政治纪律和政治规矩的“七个有之”“五个比如”仍然是存在的,“不严不实”的表现还是比较普遍的,教育者不受教育、执纪者不守纪律、担责者不负责任、奉献者不愿奉献,作风不实、为人不实、政绩不实的问题还比较突出,少数党员干部违法、违纪、违规问题时有发生,与中央要求和人民群众的期盼还有一定差距。归结起来,在一些领导干部身上,不同程度地存在以下几方面问题:理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则,滥用权力、设租寻租、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担当,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等等。这些表现,在现实生活中还有很多,各层级表现也不一样,但其本质都是思想问题、素质问题、党性问题。“不严不实”不仅会让干部个人放弃底线、前功尽弃,更会贻误党和人民的事业,让人民群众对党的信任大打折扣。开展“三严三实”专题教育,就是要警醒和敦促各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,坚持立党为公、执政为民,坚持为民用权、依法用权,积极回应人民群众期盼,推动作风建设再上新台阶,营造风清气正的良好政治生态。

二、深刻领会,准确把握“三严三实”的丰富内涵

“三严三实”的着力点在“严”“实”二字,具体从修身、用权、律己、谋事、创业、做人6个方面提出了明确要求,既给为官之道指了路,又为行为准则定了向,全面到位、精准贴切。“三严”是内在要求,是懂规矩、守底线、拒腐蚀等严明的纪律要求;“三实”是行为取向,是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法,是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度。

修身是基础。我国自古以来就强调道德的作用,将“修身”作为“齐家、治国、平天下”的基础。严以修身作为“三严三实”之首,作为作风建设之基,既是对中国优秀传统文化的深刻把握,又赋予“修身”新的内涵。对党员领导干部来讲,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,归根结底就是党员干部要守纪律、讲规矩。领导干部肩负着发展与稳定的重任,要真正守纪律、讲规矩,就要坚持教育为先,不断加强学习,增强党性修养,强化法治意识,熟悉制度程序,分清哪些事能做,哪些事不能做,哪些事该做,哪些事不该做,切实做到清楚自己的位置、明白自己的角色,把讲规矩当成一种责任,守住原则红线,常怀警戒之心。能做、该做的事不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而忙为,不以事难而怕为;不能做、不该做的事情不以恶小而为之,不越“雷池”,不乱“章法”。

用权是关键。权力是把“双刃剑”,为民则利、为己则害。邓小平同志曾告诫全党:“我们拿到这个权以后,就要谨慎。不要以为有了权就好办事,有了权就可以为所欲为,那样就非弄坏事情不可。”权力就是责任,权力越大,责任就越大。严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。领导干部的职级和职位不是一种荣耀,也不能当成面子,更不是追求个人利益和享受的手段和阶梯,而是沉甸甸的责任。领导干部要树立正确的权力观、地位观和利益观,始终站稳党性立场,要始终明白权为民所赋,切实做到权为民所用、利为民所谋。

律己是情怀。“善治人者必先自治。”建国初期,周恩来总理搬进中南海西花厅办公,当时西花厅潮湿阴冷,身边工作人员多次建议进行修缮,但他却说:“带一个好头,影响一大片;带一个坏头,也影响一大片。”没有进行修缮,为我们作出了表率。严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,模范遵守党纪国法,坚持做到为政清廉。我们要牢记“物必先腐而后虫生”的道理,时刻警惕“温水煮青蛙”,保持“持己,当从无过中求有过”的自律意识,秉持“归咎于身、刻己自责”的解剖精神,着力打造严于律己的“防护栏”“防火墙”,经常过滤思想、检点言行,始终做到一身正气、两袖清风。

谋事是核心。“政贵有恒”。谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使我们的每一个点子、每一项政策、每一份方案都符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际,严格根据实际情况决定工作方针,这是一条须臾不可违背的基本原则。实干兴邦,空谈误国。作为领导干部,谋事干事一定要量力而行、尽力而为,绝不能提不切实际的空口号,不提超越现实阶段的假目标,不做不切实际的傻事情。要有“功成不必在我”的奋斗精神,多做打基础、利长远的事,一张蓝图干到底,不懈怠、不折腾,扎扎实实干出一番成绩来。

创业是担当。“大众创业、万众创新”是党中央、国务院对经济发展新常态下创业创新提出的新要求。创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。当前,我市正处于转型发展的攻坚期,既要稳增长,又要促转型;既要抓发展,又要优环境,转型发展任务艰巨。各级领导干部都要自觉增强大局意识、进取意识、机遇意识、责任意识,以良好的精神状态、务实的工作措施,切实把转型发展的重点转移到提高发展质量、优化发展结构、注重发展效益上来,推动我市转型发展不断取得新成绩。

做人是根本。“人以诚信为本”“人无信不立”。做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、办老实事,襟怀坦荡、公道正派。领导干部一定要守住做人、处事、用权、交友的底线,始终不碰党纪国法的高压线,老老实实做人,干干净净做事,规规矩矩为官,争当“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部。

每位职工都要认真学习、深刻领会“三严三实”的丰富内涵和时代要求,自觉把“三严三实”作为自己的座右铭,体现到干事做人的各个方面。

三、严把专题教育质量,确保专题教育有序深入开展

深入开展“三严三实”专题教育要充分借鉴党的群众路线教育实践活动的成功做法和经验,重点抓好以下工作。

(一)认真开展学习教育,牢固树立理想信念和宗旨意识。坚持把深入学习中国特色社会主义理论体系,特别是习近平总书记系列重要讲话精神作为一项重大、长期的政治任务,领导干部要制定学习教育计划,把理论武装放在首位,重点搞好思想动员、宣传发动和学习教育。引导党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,解决好“总开关”这一根本问题,进一步增强为实现党的纲领和任务而奋斗的思想自觉。

(二)突出问题导向,找准找实存在问题。要以“三严三实”为衡量标尺,领导干部要采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,开展严肃认真的自查自纠,对身上存在的顽疾进行一次彻底的大排查、大扫除。对照理论理想、党章党纪、民心民声,紧密联系思想、生活和工作实际,深入查找领导干部自身有没有自由主义、分散主义、好人主义、个人主义,有没有搞家长制、裙带关系、人身依附、独断专行,是不是理想信念模糊、宗旨意识淡化、不敢担责、揽功诿过,是不是满足于当庸官、懒官、太平官,是不是思想空虚、精神颓废、不思进取、铺张浪费等,逐条逐项查,一项一项找,主动深查细照,认领问题,列出清单。

(三)从实进行党性分析,严肃党内政治生活。贯彻严肃党内政治生活要求,重点搞好党性分析和自我剖析,开展批评和自我批评。围绕践行“三严三实”,深入开展"六查六看"和"三对照三检查".即:查修身严不严,看是否做到加强党性修养,坚定理想信念;查用权严不严,看是否做到坚持用权为民,不搞特权、不以权谋私;查律己严不严,看是否做到遵守党纪国法,为政清廉。查谋事实不实,看是否做到从实际出发谋划事业和工作,不好高骛远,不脱离实际;查创业实不实,看是否做到脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任;查做人实不实,看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事。对照"对党忠诚"要求,深刻检查自己的思想灵魂、政治定力,在大是大非面前的实际表现;对照"个人干净"要求,深刻检查自己的廉洁意识、律己差距,在明确底线、分清界限、固守红线方面的实际表现;对照"敢于担当"要求,深刻检查自己的责任意识、担当精神,在守土有责、守土负责、守土尽责方面的实际表现。

(四)切实找准存在问题,切实抓好整改。要坚持务求实效,重点搞好整改承诺,切实研究解决存在的问题。按照“三严三实”要求,针对党性分析和专题民主生活会上检查出来的问题,结合思想和工作实际,提出整改对策,作出整改承诺,接受党员群众监督。要突出重点,着重解决好党内政治生活不正常、形形色色的潜规则、大大小小的关系网、各种各样的特权现象等违背“三严三实”的问题。突出发展第一要务,切实抓好全面深化改革,认真履行工作职能。要坚持以基层为导向,围绕进一步改善民生和加大民生投入,下大力气解决群众最关心最直接最现实的问题。

(五)持续抓好整治工作,巩固教育实践活动成果。巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果,重点对突出问题进行持续深化整治。在抓常抓细抓长上下苦功夫、硬功夫,持之以恒、久久为功,深化党的群众路线教育实践活动中中央确定的21个方面、省委确定的12个方面整治项目,按照省委开展专题教育要求,从严抓好以严禁领导干部插手工程建设、严禁插手土地征用、严禁插手矿产资源开发利用、严禁违规使用扶贫和社保资金、严禁领导干部收受"红包"、严禁违反党的组织人事纪律等6个方面突出问题为重点的专项整治。

同志们,开展好此次专题教育,意义深远,责任重大,广大党员干部要把从严治党和强化内心认同、知行合一相结合,认真参与到专题教育的各个环节中来,把开展好专题教育与贯彻落实市委、政府确定的各项任务、推进全市各项事业实现新发展紧密结合起来,以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风,把专题教育组织好、开展好。

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