高教探索基本信息：

刊名：高教探索

HigherEducationExploration

主办单位：广东省高等教育学会

主管单位：广东省教育厅

主编：黄治中

周期：双月刊

出版地：广东省广州市

语种：中文

开本：大16开

ISSN：1673-9760

CN：44-1109/G4

邮发代号：46-297

创刊时间：1985

单价：14.00

复合影响因子：1.003

综合影响因子：0.694

高教探索杂志荣誉：

《高教探索》杂志是CSSCI南大核心期刊。2008年北大核心期刊，全国中文核心期刊。1992-2008连续五次入选北大中文核心期刊。ASPT来源刊、中国期刊网来源刊。

高教探索收录情况：

国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录、中文社会科学引文索引、北大2011版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、本刊MARC数据、本刊DC数据、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。

高教探索主要栏目：

专论、理论探讨、管理论坛、课程与教学、人文与德育、国际与比较教育、高职研究。

高教探索联系方式：

地址：广东广州市小北路155号广东教育杂志社

邮政编码：510045

电话：020-83566017

邮箱：gjts@

高教探索杂志信息：

《高教探索》是一份全国公开发行的高等教育研究的综合性学术期刊，它热诚为广大读者提供广东及全国高等教育理论研究和高等教育改革发展的最新信息。连续多年被评为全国中文核心期刊。读者对象为高教研究与管理人员、有关部门的党政干部及高校师生。

高教探索杂志稿件要求：

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。

3、论文格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。

4、为缩短刊出周期和减少错误，推荐作者来稿时提供电子软盘，论文下方要注明作者的详细通讯地址〔例：××省××市（区、县）××路××号××学校××收〕、联系电话（固定电话、移动电话）、联系电子信箱及QQ。以便我们及时快捷地与您取得联系。

5、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。稿件刊登后，赠当期杂志一册，以供用途。

高教探索常见论文发表范例：

我国高校通识教育的实践类型与课程设置探讨---韦玮俞建伟陆开宏

论大学本科应用型新闻人才的培养---王军范东升

中国法学教育方式及其路径选择---戴龙

知识型欧洲：欧洲高等教育区改革述评---姜勇

美国高校教师薪酬影响因素分析---赖亚曼

柏林大学精神与特征之探析---孔捷

广东高校中外合作办学发展的现状与对策研究---李盛兵王志强

“谋划教育事业科学发展-我为纲要献计献策”主题有奖征文启事---

高校最佳人力资源管理实践实证研究-以中部六省高校为例---邢周凌周绍森

专业认证制度的治理模式研究---卢晶尹贻林

我国第一轮本科教育评估反馈的有效性分析---张慧洁薛震

论高教大众化背景下地方重点高校的人才培养---何秀成

服务型管理与高校“质保体系”的建构---熊匡汉

我国高校教育财政经费“中部塌陷”现象研究---张炜

高校大规模扩招以来我国少数民族高等教育发展状况分析---谭敏谢作栩

我国博士生的学术职业选择及影响因素---张英丽

高校教师权利救济制度及其完善的思考---谭九生

大学教师资源配置制度变革：基于配置主体的视角---彭江

再论高等教育外部性内在化问题-与乐志强先生商榷---张士杰

重振启蒙精神招回大学之魂---董健

产学新型合作伙伴关系：来自英国的经验---许长青

大学战略规划与组织设计：美国大学的经验及启示---魏海苓孙远雷

高校办学特色研究综述---杨晓霞刘晖

对广东中心城市本科院校拓展筹资渠道的分析---李春梅熊志翔

在政府与市场之间-对中国高等教育市场化特色分析---严汇

文化力是一流大学竞争的软实力---杨毅仁刘树道

高等教育发展观的演变-动因与趋势---白玫

高等教育的质量代价初探---汤晓蒙

独立学院合法性合理性的质疑---林修凤

大学第四功能之辨---张阳罗承选

一般本科院校专业课程开发原则探析---张昌凡

现代大学的传统理念-纽曼教育思想解析---徐继宁

清末学位与研究生教育的内容考证及其评价---岳爱武葛苏放邱新法

北洋大学堂与中国近代高等教育的缘起---王杰

澳大利亚跨国高等教育质量保障策略探析---黄建如张存玉

台湾私立高等教育发展初探---邢慧慧吴言荪杨天怡

美国社区学院伙伴关系研究---薛海平石秀

论学术自由视野下的学术道德---谢俊

自觉与自律：布鲁贝克学者治学道德观的核心---张波