教育界基本信息：

刊名：教育界

主管单位：广西师范大学

主办单位：广西期刊传媒集团有限公司

周期：月刊

出版地：广西壮族自治区南宁市

语种：中文

开本：大16开

ISSN：1674-9510

CN：45-1376/G4

邮发代号：48-195

创刊时间：2009

教育界期刊收录：

国家新闻出版总署收录 中国知网 万方收录(中) 维普收录(中) 中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊

教育界主要栏目：

《专家访谈》、《理论前沿》、《高教研究》、《理论探索》、《教材研究》、《学科教育》、《特殊教育》、《职教幼教》、《学术交流》等

教育界杂志信息：

《教育界》杂志，定位于教育专业的教育类权威性学术期刊，教育类核心期刊，本刊是经国家新闻出版出版总署批准的纯教育类权威期刊。国内统一刊号CN45-1376/G4 国际刊号：ISSN 1674-9510 邮发代号（基础教育版48-195，高教职教版48-196），本刊是面向各级教育行政主管部门、教育科研院所、各类大中专院校、中小学校及其从事教育教学工作的教育工作者和专业教师的综合性教育教学类素质教育专业性教育学术理论期刊。

教育界杂志稿件要求：

1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），并请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

3.文稿篇幅（含图表）一般不超过4400字，一个版面2200字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。

教育界常见论文发表范例：

程教学_教海探航

静心于学提升核心素养

浅谈小学数学教学生活化

对小学数学情境设置的实践与思考

小学数学教学中应用互动反馈技术的思考

论教学系统中教学反馈的重要性

用诵读向经典致敬——谈诵读社团的培养点

开放大学教师胜任素质探究

小学羽毛球校本课程实施有效性的对策研究

课堂教学中学生阅读期待的激发浅探

以互动促生成让教学更有效

“四轮驱动”培养学生创新素养

初中数学试卷亟待标准化

自媒体时代大学生思想政治教育研究

论国内教师评价素养的构念成形

智慧数学:在练习中思辨求真

中考数学压轴题发展趋势及教学策略研究

高校朋辈辅导员现状及提升策略研究

聚焦文本主题,在实践体验中提升核心素养

初中语文教师在阅读工程中的角色担当

新时代高校大学生理想信念教育的实效性研究

基于就业导向的高职院校英语教学改革趋向探讨

应然·实然·适然:我国高校辅导员角色的三维考量

人格魅力感化在高校思想政治教育中的运用分析

学生心理发展在高中美术鉴赏课程中的应用分析

对初中数学学科核心素养的内涵及教学指导的研究

个体咨询教师示范课程建设——情绪管理教育的学校实践

表达自己内心的想法——苏式课堂下的小学生作文教学策略之我见

多元积累开渠引源——作文教学要重视学生语言、情感的有效积累

和乐课堂:在学习核心地带建构——关于小学信息技术“和乐教学”的校本研究